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四川新聞聯播丨自貢富順:見實效暖民心 主題教育進“鄉情小院”
2023-11-30 10:17 來源: 四(si)川觀察
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推(tui)動主題教育(yu)向基層延伸。第二批主題教育(yu)啟動以來,自貢市富順縣采(cai)取“宣講(jiang)帶動+收集民意”的(de)方式(shi),依(yi)托鎮村黨組織(zhi)引領、黨員帶頭(tou)示范開展主題教育(yu)進“鄉情小院”,推(tui)動主題教育(yu)學在最基層、落(luo)實到最基層。

玉(yu)堂灣和(he)美(mei)小院是自貢市富順縣打造的323個鄉(xiang)情小院之(zhi)一,結對幫學小組長張(zhang)秋平正結合當地重點產業(ye)發展和(he)鄰里(li)關系、鄉(xiang)風文(wen)明進(jin)行政策理(li)論宣講。

自(zi)貢(gong)市富順縣代寺鎮(zhen)李子村黨員 曹(cao)冬明:通過理(li)論(lun)宣(xuan)講,尤其是學習(xi)了(le)習(xi)近平(ping)總書記關于糧食安全的(de)(de)重(zhong)要論(lun)述,我更加注(zhu)重(zhong)了(le)頭(tou)季稻(dao)的(de)(de)留(liu)樁高(gao)度、收割時(shi)間等重(zhong)要的(de)(de)技術環節(jie),不斷(duan)地提高(gao)再生稻(dao)的(de)(de)產量。

為了讓更多農村黨(dang)員學(xue)深悟透,富順縣從(cong)20個鄉鎮(街道)黨(dang)(工)委選派(pai)500余名機關黨(dang)員到(dao)“鄉情小(xiao)院(yuan)”定期開展(zhan)宣講,因地制(zhi)宜將“三會(hui)一課”搬(ban)進“鄉情小(xiao)院(yuan)”。為了做(zuo)到(dao)“無死角”全(quan)覆(fu)蓋,富順縣還讓“鄉情小(xiao)院(yuan)”的年輕(qing)黨(dang)員與老黨(dang)員建立結對幫學(xue)機制(zhi)。

自貢市(shi)富順縣代寺鎮李(li)子村黨員 范成高:現在的年輕(qing)黨員,送課上(shang)門(men),黨的方(fang)針政(zheng)策(ce)我們就(jiu)更了(le)(le)解(jie)了(le)(le)。

鄉情小院(yuan)分布地域廣、聯系群眾緊密,民(min)情民(min)意也經常經由這個暖心小院(yuan)反(fan)映。

自貢市富順縣獅市鎮(zhen)羅寺村村民 馬林:我們(men)村民反映說,農(nong)閑的時候收(shou)入相對來(lai)說就降低了,星期六、星期天留守(shou)兒(er)童在家(jia)里面沒有人陪(pei)伴。

推動(dong)群眾(zhong)急難愁盼問(wen)題(ti)得到(dao)解(jie)決,正(zheng)是以學促改,把(ba)主題(ti)教育(yu)成(cheng)果落(luo)實到(dao)行動(dong)上的生動(dong)實踐。獅市(shi)鎮(zhen)羅寺村(cun)“巖(yan)上人家·鄉(xiang)情(qing)小院”收到(dao)問(wen)題(ti)后(hou),及時(shi)向(xiang)有關部門反映,目(mu)前村(cun)里(li)引進(jin)了手工(gong)制傘訂單項(xiang)目(mu),每人每年能增加6000到(dao)8000元的收入。“周末(mo)(mo)農家課(ke)堂”特色黨(dang)建服務項(xiang)目(mu)也(ye)進(jin)一步為留(liu)守(shou)兒童帶來溫(wen)暖,到(dao)村(cun)任職選(xuan)調(diao)生將利(li)用(yong)周末(mo)(mo)時(shi)間為小院及周邊留(liu)守(shou)兒童開(kai)展課(ke)外輔(fu)導、興(xing)趣(qu)培訓(xun)。

自(zi)貢市(shi)富順縣獅(shi)市(shi)鎮羅(luo)寺村第一書記 吳春林:目前我們村(cun)已(yi)圍繞基礎設施、環境衛生、產業發(fa)展等,廣泛收集群眾(zhong)意見(jian)建議共十一條,我們也建立(li)了相(xiang)關臺(tai)賬,逐一讓黨員認領(ling),逐一落實。

自貢市富順(shun)縣委組織(zhi)部副部長 卓宇(yu):下一(yi)(yi)步,我們將(jiang)錨(mao)定用黨的創(chuang)新理論統(tong)一(yi)(yi)思想、統(tong)一(yi)(yi)意(yi)志、統(tong)一(yi)(yi)行動(dong),因地制(zhi)宜(yi)促進基層(ceng)推(tui)動(dong)發展、解決問(wen)題(ti),確(que)保主題(ti)教育取得實實在在的成(cheng)效。

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